{"id":105743,"date":"2024-04-08T22:41:22","date_gmt":"2024-04-08T22:41:22","guid":{"rendered":"https:\/\/maispiripiri.com.br\/?p=105743"},"modified":"2024-04-08T22:41:22","modified_gmt":"2024-04-08T22:41:22","slug":"seduc-garante-acesso-ao-ensino-do-braille-no-centro-de-apoio-pedagogico-a-pessoas-com-deficiencia-visual","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/maispiripiri.com.br\/2021\/seduc-garante-acesso-ao-ensino-do-braille-no-centro-de-apoio-pedagogico-a-pessoas-com-deficiencia-visual\/","title":{"rendered":"Seduc garante acesso ao ensino do Braille no Centro de Apoio Pedag\u00f3gico a Pessoas com Defici\u00eancia Visual"},"content":{"rendered":"

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No dia 8 de abril foi institu\u00eddo o Dia Nacional do Sistema Braille, uma ferramenta efetiva para alfabetiza\u00e7\u00e3o, leitura, escrita e aprendizado das pessoas com cegueira ou baixa vis\u00e3o.<\/p>\n

O acesso ao ensino do Braille \u00e9 assegurado pela Secretaria de Estado da Educa\u00e7\u00e3o do Piau\u00ed (Seduc-PI) por meio dos atendimentos no Centro de Apoio Pedag\u00f3gico a Pessoas com Defici\u00eancia Visual (CAP), localizado no bairro Monte Castelo, zona Sul de Teresina.<\/p>\n

O Centro integra as pol\u00edticas da Secretaria de Estado da Educa\u00e7\u00e3o (Seduc) voltadas \u00e0 educa\u00e7\u00e3o inclusiva no Piau\u00ed, por meio do Programa de Educa\u00e7\u00e3o Especial Inclusiva, como explica Viviane Faria, superintendente de Ensino da Seduc.<\/p>\n

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O programa abrange investimentos na expans\u00e3o das salas de Atendimento Educacional Especializado (AEE), na forma\u00e7\u00e3o de Profissionais e na reforma e amplia\u00e7\u00e3o dos Centros de Atendimentos Educacionais.<\/p>\n

\u201cA Seduc, na perspectiva da educa\u00e7\u00e3o inclusiva, tem salas com equipamentos que trabalham, especificamente, com a produ\u00e7\u00e3o de material em braille, materiais em alto relevo e a possibilidade de oferta de tecnologia assistiva como recurso pedag\u00f3gico para os nossos estudantes. O CAP tem especialistas de refer\u00eancia no Estado que fazem forma\u00e7\u00f5es para todas as nossas escolas\u201d, elencou a superintendente.<\/p>\n

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Atendimento no CAP<\/strong><\/p>\n

Jo\u00e3o Victor Moreira Carneiro Lima perdeu a vis\u00e3o parcialmente durante a adolesc\u00eancia e foi ap\u00f3s iniciar o atendimento no CAP que ele tem recuperado sua autonomia.<\/p>\n

\u201cEu n\u00e3o conhecia o braille na escola e foi no CAP que aprendi e me ajudou muito a escrever, ler textos, resolver contas matem\u00e1ticas e nas atividades do dia a dia. Hoje consigo fazer a leitura de livros e ler os exerc\u00edcios de treino na academia\u201d, disse.<\/p>\n

Com faixa et\u00e1ria a partir de 7 anos, o p\u00fablico atendido pelo Centro tem acesso ao quadro de profissionais e atividades de braille, Soroban, Orienta\u00e7\u00e3o e Mobilidade, Pr\u00e1ticas Educativas para uma Vida Independente (PEVI), Educa\u00e7\u00e3o F\u00edsica Adaptada e Musicografia.<\/p>\n

Lila Santos, diretora do Centro de Apoio Pedag\u00f3gico a Pessoas com Defici\u00eancia Visual (CAP), explica que os estudantes realizam as atividades no contraturno e recebem o apoio com adapta\u00e7\u00e3o do material did\u00e1tico utilizado no ensino regular.<\/p>\n

\u201cAtendemos esses alunos na produ\u00e7\u00e3o do material did\u00e1tico. Enquanto os alunos est\u00e3o nas escolas regulares assistindo suas aulas e o professor diz \u2018vamos abrir o livro\u2019 o nosso aluno com defici\u00eancia visual tamb\u00e9m abrir\u00e1 o livro para acompanhar, pois a nossa produ\u00e7\u00e3o do CAP j\u00e1 fez essa adapta\u00e7\u00e3o do livro. Em toda a grade curricular o braille pode ser trabalho em todas as disciplinas\u201d, disse.<\/p>\n

Sistema Braile<\/strong><\/p>\n

O Braille consiste no sistema-padr\u00e3o com base na escrita t\u00e1til utilizado por pessoas com alguma defici\u00eancia visual (cegas ou com baixa vis\u00e3o). Escrito em papel relevo, o braille utiliza 63 combina\u00e7\u00f5es em pontos que abrangem sinais para representar uma letra do alfabeto, um n\u00famero, um sinal de pontua\u00e7\u00e3o ou mesmo uma palavra inteira.<\/p>\n

\u201cEscuto relatos dos alunos satisfeitos com a aprendizagem do braille para sua autonomia. Eles podem realizar a leitura dos livros no tempo deles e de forma prazerosa, al\u00e9m do benef\u00edcio de aprender a ortografia correta\u201d, enfatiza Eljacira Ara\u00fajo, professora no CAP h\u00e1 18 anos.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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