{"id":117059,"date":"2025-06-01T15:45:21","date_gmt":"2025-06-01T15:45:21","guid":{"rendered":"https:\/\/maispiripiri.com.br\/?p=117059"},"modified":"2025-06-01T15:45:21","modified_gmt":"2025-06-01T15:45:21","slug":"alunos-da-uespi-em-piripiri-usam-podcast-como-ferramenta-pedagogica","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/maispiripiri.com.br\/2021\/alunos-da-uespi-em-piripiri-usam-podcast-como-ferramenta-pedagogica\/","title":{"rendered":"Alunos da Uespi em Piripiri usam podcast como ferramenta pedag\u00f3gica"},"content":{"rendered":"

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Estudantes do curso de Licenciatura em Pedagogia da Universidade Estadual do Piau\u00ed (Uespi), do Campus Professor Ant\u00f4nio Giovani Alves de Sousa, em Piripiri, est\u00e3o utilizando o podcast como ferramenta pedag\u00f3gica para abordar temas relevantes na disciplina Hist\u00f3ria Social da Crian\u00e7a. A atividade prop\u00f5e a cria\u00e7\u00e3o de conte\u00fado em \u00e1udio e v\u00eddeo para integrar as Tecnologias Digitais da Informa\u00e7\u00e3o e Comunica\u00e7\u00e3o (TDICs) ao ensino-aprendizagem, promovendo uma forma\u00e7\u00e3o docente cr\u00edtica, inclusiva e contempor\u00e2nea.<\/p>\n

A proposta integra o conhecimento de TDICs ao desenvolvimento de habilidades pr\u00e1ticas na cibercultura atrav\u00e9s da cria\u00e7\u00e3o de podcasts tem\u00e1ticos. Segundo a professora Juliana Oliveira, o podcast foi escolhido por ser um recurso multim\u00eddia vers\u00e1til, que pode contemplar tanto \u00e1udio quanto v\u00eddeo. \u201cOptamos por esse formato para diversificar as formas de avalia\u00e7\u00e3o, facilitar a compreens\u00e3o de conte\u00fados e agu\u00e7ar o conhecimento dos alunos, especialmente em rela\u00e7\u00e3o a temas ainda pouco explorados sobre a inf\u00e2ncia\u201d, explicou.<\/p>\n

Os estudantes tiveram liberdade para escolher o formato de apresenta\u00e7\u00e3o dos podcasts, o que permitiu que desenvolvessem suas habilidades tecnol\u00f3gicas de forma aut\u00f4noma e criativa. A atividade tamb\u00e9m visou promover a autoria discente e a conex\u00e3o entre teoria e pr\u00e1tica, elementos essenciais para uma forma\u00e7\u00e3o docente comprometida com a realidade social.<\/p>\n

A professora Juliana destaca que o uso das TDICs no ensino superior vai al\u00e9m da inova\u00e7\u00e3o tecnol\u00f3gica. \u201cTrata-se de uma estrat\u00e9gia para ampliar o repert\u00f3rio te\u00f3rico dos estudantes, fomentar discuss\u00f5es sobre inclus\u00e3o e exclus\u00e3o \u2014 seja ela social, econ\u00f4mica ou digital e incentivar o protagonismo dos futuros pedagogos. Os podcasts possibilitam o contato com m\u00faltiplas perspectivas, o que contribui diretamente para a forma\u00e7\u00e3o cr\u00edtica dos discentes e os prepara para lidar com tem\u00e1ticas delicadas em sala de aula\u201d, afirma.<\/p>\n

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As produ\u00e7\u00f5es dos alunos exploram tem\u00e1ticas complexas e urgentes, como o racismo e a escravid\u00e3o, analisados criticamente em rela\u00e7\u00e3o \u00e0s injusti\u00e7as hist\u00f3ricas e \u00e0 luta antirracista por uma inf\u00e2ncia mais justa. A transexualidade \u00e9 abordada com foco nas experi\u00eancias de crian\u00e7as e adolescentes, promovendo o combate ao preconceito e a valoriza\u00e7\u00e3o da diversidade de g\u00eanero.<\/p>\n

A religi\u00e3o \u00e9 abordada quanto ao seu papel na vida infantil em diversos contextos hist\u00f3ricos e culturais. O epis\u00f3dio sobre crian\u00e7as refugiadas explora seus desafios, resili\u00eancia e os impactos do deslocamento for\u00e7ado em seu desenvolvimento. Crian\u00e7as em contexto circense s\u00e3o retratadas com foco nas dificuldades de adapta\u00e7\u00e3o ao ensino-aprendizagem devido \u00e0 mobilidade constante. Por fim, necessidades espec\u00edficas levantam reflex\u00f5es sobre inclus\u00e3o, exclus\u00e3o, direitos e pedagogias para crian\u00e7as com barreiras educacionais.<\/p>\n

Para conhecer os podcasts produzidos pelos estudantes e acessar os conte\u00fados na \u00edntegra, visite o perfil oficial do curso de Pedagogia no Instagram:<\/p>\n

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